今天,在雅虎中国的搜索引擎中发现如下快照:
http://202.43.217.123/search/cache.html?ei=UTF-8&icp=1&u=59.191.68.122/scdy/scdynews.asp%3Fnewsid%3D893&w=bizedu&d=HdRIbeljPWXe
经查看,属于四川电力职业技术学院网络与电教中心于2007年4月所发文:
http://59.191.68.122/scdy/scdynews.asp?newsid=893
在该文关于MITOCW项目中文化的介绍部分,严重照搬抄袭了BizEdu.NET网站的相关页面,在内容上极易引起误导。四川电力职业技术学院网络与电教中心并未在至今的任何时间就该部分的抄袭/剽窃/“引用”与本网站联系或沟通,对此我深表遗憾:对一家教育机构,哪怕是剽窃,也做得极不专业,难道相关编辑不知道“组合”文章也要看一看上下文是否通顺、在逻辑行文上是否一致吗?
http://img14.freep.cn/p.aspx?u=v20_img14_my_0709071510148994_944.png
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更新该学院原文地址:
http://211.147.243.122/scdy/scdynews.asp?newsid=893
更新截图地址:
四川电力职业技术学院剽窃本站MITOCW中文化页面内容
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看留言者的IP地址,原来就是四川的网友,不知是否电力职院的?如果是的话,请转告该学院网络部门尽快修正错误,以免贻笑大方。
你可能搞错一件事:该学校使用教学资源没有问题,事实上MITOCW项目及其附属项目都是免费提供使用的,这也是涉及该项目所有志愿者(包括我本人)参加其中的目的,也因此有了BizEdu.NET这个站点。
但是关于剽窃,还需要你再次查看一下该学院相关页面,并且可以查看我所留下的截图。请注意事件相关页面中“麻省理工开放式课程课件中文化”标题下的内容,这些内容与该学院没有任何关系,但却被照搬过去,至今没有修改(包括免责声明)。我想在当初该学院相关人员从本站拷贝粘贴时,也和楼上网友一样,没有仔细的去看一看所要发表的内容。
另外,纠正一个观点,并不是只要不用于商业及营业目的的全盘照搬就不是剽窃,即使是创作共享的规则也是必须标明引用出处的。不过我想正是因为转载的人士跳过了这一步,才使得该学院的这个页面在内容上显得有些可笑——从那页面的前后两段部分文字(后半部分即是全盘照搬“嫁接”的)来看,说的不是一回事,好比一个人刚介绍完了自己的头衔,接着却拿别人的名片继续介绍自己还非要把自己说成是名片上的人一样。
对于各类学校、教育类机构、以及个人、集团,或任何组织,在遵守创作共享原则的基础上都可自由使用MITOCW项目及其中文化项目中的任何资料,也欢迎使用、包括修改后再使用BizEdu.NET网站上的供教育共享的内容,但这样的允许并不包括:1.(修改后)用于营利性质的使用和扩散;2.不加注、标明出处、甚至是类似四川电力职业技术学院这样的“移花接木”的行为,至少这样的行为在表面上给人一种网站内容管理及发布不严谨的印象;3.篡改原资料内容并发布使内容偏离、造成实际使用者误解的。
你可能搞错一件事:该学校使用教学资源没有问题,事实上MITOCW项目及其附属项目都是免费提供使用的,这也是涉及该项目所有志愿者(包括我本人)参加其中的目的,也因此有了BizEdu.NET这个站点。
但是关于剽窃,还需要你再次查看一下该学院相关页面,并且可以查看我所留下的截图。请注意事件相关页面中“麻省理工开放式课程课件中文化”标题下的内容,这些内容与该学院没有任何关系,但却被照搬过去,至今没有修改(包括免责声明)。我想在当初该学院相关人员从本站拷贝粘贴时,也和楼上网友一样,没有仔细的去看一看所要发表的内容。
另外,纠正一个观点,并不是只要不用于商业及营业目的的全盘照搬就不是剽窃,即使是创作共享的规则也是必须标明引用出处的。不过我想正是因为转载的人士跳过了这一步,才使得该学院的这个页面在内容上显得有些可笑——从那页面的前后两段部分文字(后半部分即是全盘照搬“嫁接”的)来看,说的不是一回事,好比一个人刚介绍完了自己的头衔,接着却拿别人的名片继续介绍自己还非要把自己说成是名片上的人一样。
对于各类学校、教育类机构、以及个人、集团,或任何组织,在遵守创作共享原则的基础上都可自由使用MITOCW项目及其中文化项目中的任何资料,也欢迎使用、包括修改后再使用BizEdu.NET网站上的供教育共享的内容,但这样的允许并不包括:1.(修改后)用于营利性质的使用和扩散;2.不加注、标明出处、甚至是类似四川电力职业技术学院这样的“移花接木”的行为,至少这样的行为在表面上给人一种网站内容管理及发布不严谨的印象;3.篡改原资料内容并发布使内容偏离、造成实际使用者误解的。
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非常感谢楼上网友的帮助。
从2004年涉足到这个项目本地化以及推广应用以来,在网上遇到过不少类似的事,凡是有网络联系渠道的,我都尝试着联系(不仅包括不当的引用本网站内容,也包括对整个MITOCW本地化理解出现偏误、公布涉及到CORE和OOPS等不实信息的情况),这里面甚至包括对北京外国语大学的国家级精品课程中发现的错误内容的报告。可惜的是,至今未有哪家组织或机构或网站有反馈,更不提修正了(四川电职当初也没有过回复,但目前至少在您的帮助下采取了措施)。
本网站建立至今四年,我本人是OOPS首批志愿者,也是CORE的首位志愿者(CORE是在2005年我提供了咨询建议后才开始同时采用类似OOPS的志愿者模式)。在加入这两个组织开始便对自己涉及的项目部分要求非常严谨,有些错误在我看来是不可理解的,虽然从另外角度来看也许只能算作是瑕疵、大意、或粗心。但我(也包括MITOCW项目的部分志愿者)认为,如果涉足此项目的心态只是完成个任务,那么类似北京交通大学教授的十字弹性丑闻、北京大学教授及研究生的翻译剽窃丑闻就不会发生了。
本网站发布的“MITOCW项目中文化”内容指的是《营销管理》与《营销导论》两门课程的汉化,也包括对MITOCW项目中文化中涉及到CORE和OOPS这两个组织的情况做的简单介绍。在川电相关页面内容中,其MITOCW项目中文化本意应当是指整个MITOCW项目的中文化,因此完全照搬显得不合适(这也是我前次所说逻辑行文上不通的原因),还希望川电相关同志根据实际情况修改一下,使网站访问者在阅读上更方便些。
再次感谢楼上网友的帮助,并对川电网站的网页内容修正感到高兴。
从2004年涉足到这个项目本地化以及推广应用以来,在网上遇到过不少类似的事,凡是有网络联系渠道的,我都尝试着联系(不仅包括不当的引用本网站内容,也包括对整个MITOCW本地化理解出现偏误、公布涉及到CORE和OOPS等不实信息的情况),这里面甚至包括对北京外国语大学的国家级精品课程中发现的错误内容的报告。可惜的是,至今未有哪家组织或机构或网站有反馈,更不提修正了(四川电职当初也没有过回复,但目前至少在您的帮助下采取了措施)。
本网站建立至今四年,我本人是OOPS首批志愿者,也是CORE的首位志愿者(CORE是在2005年我提供了咨询建议后才开始同时采用类似OOPS的志愿者模式)。在加入这两个组织开始便对自己涉及的项目部分要求非常严谨,有些错误在我看来是不可理解的,虽然从另外角度来看也许只能算作是瑕疵、大意、或粗心。但我(也包括MITOCW项目的部分志愿者)认为,如果涉足此项目的心态只是完成个任务,那么类似北京交通大学教授的十字弹性丑闻、北京大学教授及研究生的翻译剽窃丑闻就不会发生了。
本网站发布的“MITOCW项目中文化”内容指的是《营销管理》与《营销导论》两门课程的汉化,也包括对MITOCW项目中文化中涉及到CORE和OOPS这两个组织的情况做的简单介绍。在川电相关页面内容中,其MITOCW项目中文化本意应当是指整个MITOCW项目的中文化,因此完全照搬显得不合适(这也是我前次所说逻辑行文上不通的原因),还希望川电相关同志根据实际情况修改一下,使网站访问者在阅读上更方便些。
再次感谢楼上网友的帮助,并对川电网站的网页内容修正感到高兴。