Posted: June 12th, 2004, 4:39 pm
OCW现状
大陆官方雷声大雨点小，可以当作不存在
台湾民间汉化成绩斐然，已经上线了几门课程，但全部完成还有待时日
我们的团队，本着道义上的认同，决定参与OCW中文计划，以“推广”工作为己任，协助发布凝聚两岸志士心血的课程资料，并将切实的保证所有PUB后课程得到实际的运用。
由此，制定出符合自身条件的推广计划，有请前辈指正。
一、有效的解决方案——授之以渔
现状：
分析目前OCW台湾支援站点的布局，guest需要收藏网址并记住经常访问该站点获取更新消息，并通过支援网站下载资料文档。
观点：我觉得这样的做法对支援站点硬件依赖太大，而由于两岸网关、编码的缘故，相互间的访问始终不便利——单单通过建立镜像站点是不足以改善全局的——我们以为要有一种切实的推广计划，星星之火可以燎原，我们在传播开源教育理念，就要用开源的理念来传播。
策略：
1.通过公共投票、讨论、兴趣来决定翻译课程的优先顺序，并付诸执行——这个过程初期还要台湾的朋友们多劳心，大陆的气氛需要逐渐带动上来；
2.将某一个系统的课程完全翻译后，采用“打包”的方式发布，压缩包内包括HTML格式该课程全部资料与PDF档案、说明文件等，任何人都可以下载后解压缩在本地使用；
3.推广小组将根据每次PUB的完整课程内容设计相应的推广计划，请参考例子：
假设我们完成了某个经济学课程，推广小组则根据该课程的特点进行“广告”式的撰写，向Guest详尽的说明该课程及使用方法；同时，小组深入高校经济系讨论区、民间经济网站发布打包后的课程，并邀请下载者做力所能及的分流，传递给更多有需要的同学。
如此，我们所做的仅仅是一次播种，生根发芽是更多参与者的工作；只要获得课程的朋友确实感到有效，则一定会主动的向身边其他朋友宣传，一面将课程运用落到实处，一面吸引更多人参与翻译推广的志愿活动。
<a href='http://kaokao.net:8081/bbs/post/view?bi ... pg=2&age=0' target='_blank'>ref url</a>
大陆官方雷声大雨点小，可以当作不存在
台湾民间汉化成绩斐然，已经上线了几门课程，但全部完成还有待时日
我们的团队，本着道义上的认同，决定参与OCW中文计划，以“推广”工作为己任，协助发布凝聚两岸志士心血的课程资料，并将切实的保证所有PUB后课程得到实际的运用。
由此，制定出符合自身条件的推广计划，有请前辈指正。
一、有效的解决方案——授之以渔
现状：
分析目前OCW台湾支援站点的布局，guest需要收藏网址并记住经常访问该站点获取更新消息，并通过支援网站下载资料文档。
观点：我觉得这样的做法对支援站点硬件依赖太大，而由于两岸网关、编码的缘故，相互间的访问始终不便利——单单通过建立镜像站点是不足以改善全局的——我们以为要有一种切实的推广计划，星星之火可以燎原，我们在传播开源教育理念，就要用开源的理念来传播。
策略：
1.通过公共投票、讨论、兴趣来决定翻译课程的优先顺序，并付诸执行——这个过程初期还要台湾的朋友们多劳心，大陆的气氛需要逐渐带动上来；
2.将某一个系统的课程完全翻译后，采用“打包”的方式发布，压缩包内包括HTML格式该课程全部资料与PDF档案、说明文件等，任何人都可以下载后解压缩在本地使用；
3.推广小组将根据每次PUB的完整课程内容设计相应的推广计划，请参考例子：
假设我们完成了某个经济学课程，推广小组则根据该课程的特点进行“广告”式的撰写，向Guest详尽的说明该课程及使用方法；同时，小组深入高校经济系讨论区、民间经济网站发布打包后的课程，并邀请下载者做力所能及的分流，传递给更多有需要的同学。
如此，我们所做的仅仅是一次播种，生根发芽是更多参与者的工作；只要获得课程的朋友确实感到有效，则一定会主动的向身边其他朋友宣传，一面将课程运用落到实处，一面吸引更多人参与翻译推广的志愿活动。
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